PIC US-MX

Ante una sociedad que confronta hoy en día serios problemas de salud, económicos y sociales, la educación se consolida cada vez más como el elemento estratégico para preparar a las jóvenes generaciones para proponer soluciones que resulten de la cooperación de los expertos internacionales sumando competencias, recursos humanos, resultados de investigación y avances tecnológicos.

Acorde con su misión, la Embajada de los Estados Unidos en México, Banco Santander y la Asociación Mexicana para la Educación Internacional A.C. (AMPEI), organizan el Programa de Internacionalización Curricular México-Estados Unidos (PIC US-MX), basado en la metodología COIL (Collaborative Online International Learning).

Collaborative Online International Learning

COIL es una metodología de enseñanza-aprendizaje que proporciona estrategias de internacionalización mediante el uso de tecnologías en línea, llevando experiencias interculturales y un aprendizaje global a las aulas. En la metodología COIL se fomenta la creación de entornos de aprendizaje donde los instructores trabajan juntos para generar un programa de estudios compartido basado en cursos académicos sólidos que enfaticen el aprendizaje experimental y colaborativo de los estudiantes. Las clases pueden ser completamente en línea u ofrecerse en formatos combinados con sesiones presenciales tradicionales que tienen lugar en ambas escuelas, mientras que el trabajo colaborativo de los estudiantes se realiza en línea.

Con el lanzamiento de este programa, se buscar coadyuvar al fortalecimiento de la educación internacional y brindar también, opciones innovadoras de colaboración institucional ante las limitaciones de movilidad académica presencial impuestas por la pandemia COVID-19.

Objetivos del programa

• Coadyuvar a la internacionalización de las instituciones de educación superior.
• Promover el fortalecimiento de sus programas académicos incorporando cursos basados en la metodología COIL para brindar a estudiantes mexicanos y estadounidenses una experiencia de intercambio virtual internacional.
•  Formar a profesores mexicanos y estadounidenses para aplicar la metodología COIL en los cursos que imparten y con ello contribuir a la internacionalización de sus procesos de enseñanza-aprendizaje.
• Fomentar la publicación de experiencias y resultados de investigación conjunta de los profesores y estudiantes participantes.
• Promover el establecimiento y/o fortalecimiento de relaciones de cooperación académica-científica entre los profesores participantes y las instituciones a las que pertenecen.

Características del programa

Este programa está diseñado para proporcionar a los profesores de las instituciones de educación superior de México y de los Estados Unidos, las herramientas y conocimientos necesarios para ofrecer cursos que incluyan un componente COIL. El programa incluye:

• un taller de formación sobre los fundamentos de la metodología COIL, que tendrá lugar entre el 1 y 10 octubre 2020.
• apoyo para establecer vínculos con profesores estadounidenses con quienes diseñarán e impartirán el componente COIL,
• formación y asesoría para el diseño del componente COIL, del 12 al 31 de octubre y
• acompañamiento durante la ejecución del componente COIL, de mentores líderes expertos en COIL.

Requisitos profesores participantes:

• Ser profesores de tiempo completo o por asignatura en la institución de adscripción.
• Ser miembros activos de AMPEI (con membresía individual o de su institución de adscripción).
• Presentar comprobante de dominio del idioma inglés tanto escrito como oral. (TOEFL, constancia u otro documento certificando sus competencias).
• Tener capacidades digitales y tecnológicas.
• Mostrar entusiasmo por la innovación docente, colaborativa e interdisciplinaria.
• Contar con experiencia en diseño instruccional y disponibilidad de tiempo para el curso a impartir, incorporando la metodología COIL y seguimiento de todas las actividades propias del programa.
• Comprometerse a participar en el taller de formación sobre la metodología COIL en la cual recibirán el apoyo para el diseño del componente COIL.
• Comprometerse a impartir el curso siguiendo la metodología COIL, en el periodo académico para el cual fue seleccionado y a elaborar los reportes solicitados para la evaluación del programa.